(网经社讯)
人工智能技术正在重塑教育行业的形态，通过个性化学习路径、智能辅导和精细化教学管理，推动教育模式从传统知识传授向能力培养转型。在2025年云栖大会上，伴鱼智学技术负责人李桐分享了AI在教育领域的实践与规划，强调了以学生为中心、注重学习能力培养的教育新思维。
网经社教育台（EDU.100EC.CN）了解到，伴鱼智学的AI私教系统基于大规模用户学习数据开发，其核心能力包括学情诊断、内容匹配和动态反馈。系统通过纳米级知识体系分解学科内容，实现精准的知识点定位与辅导。数据显示，该系统的学情匹配度在30小时学习后可达96.9%，一对一辅导能力评分达到99.8%。在实际应用中，系统通过引导式提问促进学生自主思考，例如在数学问题中避免直接提供答案，而是启发学生推导解题思路。
未来，AI教育的发展将围绕场景拓展与生态合作展开。伴鱼智学计划将AI应用从K12学科延伸至艺术、体育等素质教育领域，并覆盖幼儿启蒙和成人学习场景。同时，公司致力于与学校、教育机构合作探索混合教学模式，通过资源共享推动行业数字化转型。
尽管AI教育在个性化学习和资源公平分配方面展现出潜力，但其发展也面临数据隐私、技术依赖性与伦理治理等挑战。联合国教科文组织指出，AI在教育中的应用需关注权力分配、资源获取平等和教师角色重塑等问题。此外，研究表明AI辅助可能导致学生过度依赖技术，减少自主思考与信息筛选行为。
AI并非取代教师，而是作为辅助工具赋能教育。其核心价值在于通过技术手段扩大优质教育资源覆盖，促进教育公平，并推动教育模式向能力培养与创新思维训练转型。未来，AI与教育的深度融合需兼顾技术创新与伦理治理，以实现真正意义上的个性化与包容性学习。
